Роспись деревянных заготовок - Календарно-тематическое планирование в старшей группе
Календарное планирование в старшей группе «Народные промыслы и традиции»
Совместная деятельность взрослых и детей с учетом образовательных областей. Побуждать детей спокойно заходить в группу, прислушиваться к указаниям взрослого. Цель: продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями; с культурой родного края.
Примерная структура планирования воспитательно-образовательной работы на день. Цель: Приобщить детей к истории и культуре своего народа через знакомство с народными промыслами России. Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей. Рассматривание иллюстраций орудий труда крестьянина и рассказ об их назначении - приобщать детей народному искусству, расширять знания о труде взрослых. Развивать мышление.
Дать понятие «декоративно-прикладное искусство». Продолжать знакомить с народным промыслом Гжели. Учить видеть красоту, своеобразие и самобытность изделий. Учить составлять узор на разных формах, выполняя в центре узор из растительных элементов, по краям кайму, бордюр. Развивать наблюдательность, умение видеть характерные отличительные особенности изделий: качество материала, способ его обработки, фон, колорит росписи, элементы узора.
